Wandan menjelaskan, dalam pelatihan yang dihelat selama empat hari tersebut, peserta akan dilatih memahami kurikulum secara utuh melalui telaah kurikulum. Hal tersebut karena, guru saat ini dituntut untuk mampu mengakomodasi perubahan yang terjadi. Khususnya di Kabupaten Wonosobo. Saat ini banyak sekolah yang masih simpang siur menggunakan kurikulum 2013 ataupun kurikulum 2006.

Dengan telaah kurikulum tersebut, diharapkan bisa mensinkronisasi 2 kurikulum yang mereka pakai. Karena, materi diberikan bukan membahas kurikulum 2013 ataupun kurikulum 2006, tapi apa yang bisa dilakukan untuk kedua kurikulum.“Untuk menjembatani perubaham kurikulum, apa yang diberikan dalam pelatihan ini bisa dipakai di kurikulum 2013 dan juga pada kurikulum 2006,” tambah wanita yang juga menjabat sebagai kepala SMPN 2 Bringin Semarang tersebut.

Di kegiatan memahami kurikulum tersebut, ada dua kegiatan pokok yang dilakukan. Pertama peserta di ajak untuk menganalisis semua kompetensi dasar (KD) dari kelas VII sampai kelas IX baik itu dalam kurikulum 2013 maupun kurikulum 2006. Harapannya, setelah menganalisis semua KD tersebut mereka menemukan kemampuan apa yang seharusnya dan sejatinya diberikan kepada siswa secara lengkap. Bukan hanya kelas VII saja, VIII saja, atau IX saja. Namun, sekaligus dari kelas VII - IX dipetakan kemampuan apa yang paling tepat untuk mereka. Sehingga mereka mampu menganalisis, apakah ada gradasi kemampuan dan ada peningkatan kompleksitas materi. Hal tersebut yang akan mereka ketahui, sebagai bekal awal.

Yang kedua, mereka diberikan pelatihan pemodelan dengan pendekatan scientific. Pendekatan tersebut bisa dipakai untuk kurikulum apapun. Intinya adalah mereka mampu untuk membuat siswa kreatif, tujuan pembelajaran tercapai, dan mengaplikasikan pembelajaran kontekstual.

Kepala Dinas Pendidikan, Pemuda, dan Olahraga Kabupaten Wonosobo Drs One Andang Wardoyo MSi menambahkan, semua perubahan perlu waktu dan proses adaptasi begitu dengan dengan kurikulum. Oleh karena itu, dalam kesempatan pelatihan tersebut guru harus berlatih kemampuan adaptasi. Bila hal tersebut sudah dimiliki oleh guru, semua perubahan kurikulum tidak akan memberikan perubahan berarti untuk guru.

Kegiatan pelatihan tersebut dilakukan mulai tanggal 14-17 Januari 2015. Pelatihan diberikan secara bertahap kepada guru-guru di 8 sekolah mitra tingkat SMP/MTs di Kabupaten Wonosobo. Selain materi tentang memahami kurikulum, dilakukan pula pendampingan tentang pengelolaan pembelajaran efektif, memahami skenario pembelajaran, pelayanan perbedaan individu dalam pembelajaran, pertanyaan tingkat tinggi dan lembar kerja, penilaian otentik, gender di sekolah, literasi lintas kurikulum, dan praktik mengajar Terakhir mereka akan menyusun rencana tindak lanjut perubahan nyata di kelas dengan didampingi oleh para fasilitator daerah.

USAID PRIORITAS juga memberikan kesempatan bagi sekolah dan institusi lain untuk mengadaptasi dan mengadopsi pola pelatihan. Bagi sekolah/intansi yang ingin mengadaptasi pola yang telah dikembangkan oleh sekolah mitra, USAID PRIORITAS akan memfasilitasi. Salah satu fasilitasi tersebut adalah, penyediaan fasilitator khusus untuk mendiseminasikan program ke sekolah.